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180TXT > 武侠 > 蹭网异世界 > 第一百四十八章 盗火者(十)

这事……合着超凡者那套是能讲清楚的?

“拆分,赘余区消除,整体化处理和子体架构,功能堆砌……嘿,看看人家做好的这玩意,简洁美啊!”

“我早就说那些超凡者整天是在乱画线,实锤了吧!”

“看细节,大道理都能讲,他拆分重构时候是怎么绘制的?那些纹路为什么那么画……他有讲嘛?”

“有讲个屁,没看那些超凡者都懵的,他不一直在说,靠超凡者对规则的体悟,和多次验证。”

“白搭,咱们既体悟不到规则顺行流畅,也没法验证啊,话说他们这验证我听说不是挺危险的……何所?”

“分类讨论,但不管怎么说,危险性一定是有的,无论是新人还是老手,超凡怎么可能一点付出代价都没有。而且…超凡者对规则的体悟绝对做不到这点,近乎天差地别。”所以说最了解你的往往是你的对手,何传洸自身不入超凡序列,认识的超凡者和对超凡的了解却一点不差

何传洸目光盯着直播片刻不分,时不时嘴唇翕动重复着周明口中吐出的各类术语,一种…很怀念的感觉。

上次在课堂上听到新知识求学是什么时候来着,十几岁?在那之后的几十年里,何传洸都是在自己探寻前路,这种以人授课的方式实在太少,久到何传洸都快忘了渴的滋味。

哈,少年少年,这不就是梦回年少么!

“思路是后天生成的。”

何传洸把周明的思路在脑子里重新过了一遍,整理体系。有一说一,这位讲课者水平是真的糟糕,详略难辨,主次混插,满脑子的东西,但是都按自己的理解来讲,难道不知道人和人的智商是不同的嘛?他讲的这些何传洸都理解跟上的费劲。

这辈子都甭想考到教师资格证!

细节的操作,理论辩证和思路框架被何传洸分门罗列开,重构成完整的知识体系架构,建立起立体的学科逻辑。虽残缺,但也足以何传洸看出不少信息。

“最先建立的是纹路基层上的知识面,立足其上延伸出细节操作,知识体系严谨细微,搭出地基,提供可供构想的土壤。再其后高屋建瓴,从上及下纵览,生出各类学科,清晰思路设想。”

何传洸眼睛微眯,隔着屏幕也似乎将周明的每个微表情都收入眼底,“这上面有太多他自己的理解自己的认知,独属自身的知识认知味儿太冲了。他是天才无疑,但要自我发展到这种地步,必定有庞大完备的支撑。”

身后人面面相觑,原来这半天您还分析出这个了?光从那个叫周明的嘴里蹦出来的东西还不够让人绞尽脑汁嘛?

而且……您说的这些信息量也太大了点吧!

半晌可算有人按不住,音量控制着问“何所,你的意思是…有个完备系统庞大的超凡知识培养出了这个周明?可整个蓝星最大的超凡架构就是把控灵力的那些超凡者了,他们的知识体系……不太能够吧?”

这属实是太委婉了,何传洸不客气的轻哼了声:“是差太远,起码是纬度上的碾压。这个周明……他身后的知识……部里怎么说,给我们看这个直播什么打算?挖过来还是抢过来?”

“部里说……就看看。”

“就看看?!!”何传洸诧异的转头瞥了一眼,也就短暂的将视线从直播上离开了片刻。

“看什么?不抢过来等什么?无论后面有没有东西,仅凭他自身的这些想法……送到三所二类云上之兵肯定能出。”

“因为他是超凡者。”

何传洸片刻的急迫让他忘了形式,好在其他人没忘,身后挂着“人体-机甲统筹规划实验室主任”牌子的中年男人适时提醒。

这位脸胖的和蔼可敬的男人接着又补充了句:“二十一院的校长是李伯乐。”

这是至关重要的一点,足以让在场所有人沉默。

大家都是看过资料片的,每每提到这个名字,就会想起一副深印在脑海里的画面。在鸿森自然保护区,山峦倾倒江河倒流,整个积塔山被打为深坑,大地疮痍程度让人怀疑是局部超级大地震产生的裂谷,狰狞交错的石头间完全看不到底,赤红的岩浆奔流和色泽就能看出来冷掉的寒冰怎么看也不该出现在同一场合,更别提奔流如液体的雷电,昭示着超凡的本质。

任谁都能看出来当中站立着的男人的疲惫,那些现代化武器被毁损的连曾经存在的痕迹都看不到,更何况一具血肉之躯。

但看得到他疲惫的,同样也看的到在那片无论是人类还是幻想族都荡然无存的白地中,唯一生命体的强大。

没人知道他在想什么,也许是累昏了头,也许是愤怒冲散理智,也许是厮杀过后的不清醒,资料片最后收尾是直升机拉远时,他在地狱中怒吼。

李伯乐一人站在那里咆哮天地的画面时至今日仍让人无法忘却。要知道,鸿森自然保护区现在还是游客止步的禁地。

而云上之兵最大胆的预期也不过是能在无数代版本后能像当年的李伯乐一样,可要知道,那是三十多年前的记录了。超凡者可不会因年龄增长而衰老,他们只会越来越强。鬼晓得李伯乐现在是个什么畜牲。和这位掰扯?靠什么?

这位当年喊着的可是“我乃人间一匹夫!”

持续性沉默中,去给张程下达任务的助手回来了,很有数的站在人群之外,“何所,张程汇报说五代他可以解决,但要一个叫周明的当他助手。”

“他在想屁吃!”何传洸被气笑,骂了一句,“让他少看直播多干事!”

不止是何传洸,在列都乐了一下。上面这位还给你当助手?把你拿去给人家当助手也得看排不排得上号,帝都山位面门都进不去!那地看大门的可都是云上之兵特战小组,自家近亲!

倒没人当他是开玩笑,张程这家伙说出的话都可以认真对待。可就这么一句认真的话,反让其他本有此意者彻底不多想。

“让他跟着人家学学才对,瞧这讲的,四圆同区挪位生效…咦,四圆同区之前讲的不是和他划出的斑点指针区连接协同嘛?这边怎么挪位了?”

“斑点指针区也是他切分出来的……是个完整大体系。”何传洸仔细确认了是同纹路在同环境下变迁,旋即肯定的说:“相同纹路即使在相同的小环境也会出现不同连接法,需要结合的是完整纹路体系来考虑,知道这意味着什么嘛?”

何传洸静待了五秒,在没收到贸然的回答后自己解答:“这意味着以他思路生成的简洁版子体,在组成与连接上有无数可能,面对不同的交接对象、不同的连接位置、不同的周围环境、不同的整体全结构大环境,十来个子体所面对的就是无数可能。”

“而这位周明同学,在简化版本与原版本差距如此之大,按图索骥也不过是玩笑而已的情况下,是如何在数不清的可能中找到正确解的?”

“文字都不认识还长着毛的尼安德特人可解不出偏微分方程,他一定有完整的知识体系支撑。”

何传洸再次强调了这点,知识,知识,世间最有力量的东西,昂贵到连购买的等价物都不知道是什么,让人出神到想用非法的手段去获取。

尤其是“超凡”这两个字越来越火热,各家手段又都模糊不清的当下,体系鲜明严谨的超凡途径知识,无论自己行不行都想一窥究竟。

这是何传洸一个人的想法吗?当然不是。在列有一个算一个,被何传洸点明后脑子里都一个样,具体操作不同,大体想法一致。

范围再扩大,今天看直播的人数已经数万,俨然还在不断增加,比起联邦将近二十亿人口是少的可以无视,但落在“超凡”这一稀有群体和内部知情人士身上,就大有把“一网打尽”的进阶趋势。

这其中,敢保有人看不出周明身后的东西?那可不是一句天纵奇才能把握的。计较起来,这些“业内人士”,怎么也比他们这群外围人员更了解其中道道,可这会儿,个个乖乖的看直播,配合的玩问答游戏,还得看台上讲师心情回应。

说到底,还得是一句李伯乐牛逼!

人家就敢不藏着掖着,甚至开全联邦直播,光明正大的让所有人看,是龙是虎,都按着他的规矩办事!

外间事分分乱,直播仍然有条不紊的行进。周明全然不知自己引了多大骚乱,挑动了多少人心弦……实际上模模糊糊也是知道的,情绪纬度的逸散成分虽然是游离态,但毕竟有发源有目标,近的自不必多说,远的有分毫流落到帝都山物质层面对照点,都会被周明升级版周围场加上大规则体系框架捕获,在反馈出信息后成为储备物的一部分。

神明统御,无所不能。

只是周明完全理顾不得,一时兴起后稍有思索准备的成果越来越完备,隔着直播屏幕都能看出他自身亦有的兴奋,止不住了。

“狙击辅助,这是最后一个了吧?”

何传洸毕竟是后来加入直播的,哪怕看得清楚也得仔细问问。

赶来通知的助手点了点头,“最后一个,前面的都已经简化完成拼接好了。”

“拼接……对,拼接!”何传洸又想到关键的拍了拍手:“他随手画的几处连接才是真功底。不干扰原纹路特性将多种灵能式混合,功能连接结合……果然是细节处见真章!”

可惜知道又如何,时事又不会因为你知道就变了。你清楚里世界因此天翻地覆,甚至这就是那家伙光明正大让你们看得,可你也只能缩在远处不敢靠近那位擎天巨人,还要对他表达恭敬。

偏生这会,周明讲的更加肆无忌惮,卯足了劲的要让所有听众学生心情复杂。

“规范越多,选项越少。这一点对新旧版本都通用,旧版本复杂的纹路迫使能做的每一步改进都得小心翼翼,而新版本。”云台加持,老版复杂纹路和新版简易纹路被周明相对置放,以造成视觉上的鲜明比对。

“尽管在精简上做了大功夫,新版本可供的选择大增,但饶是如此,也不代表可以为所欲为。一来这毕竟只是初次简化版本,既未竟全功也不够严谨,二来我们加的先步局限太多,每多出一个灵能式、确定一个连接方式、规定一次连接纹路,可能性就衰减无数,最终结果也变定势一次……所以才有话说:白纸好做画,空位绘纹路。”

“重重决定,到最后一步,纹路规则上能留给狙击辅助的只有这里一处位置,这是整体架构与狙击辅助特性双重定义的结果,想要变更,要么改变前提,要么后续额增,单纯在纹路上的操作所有影响的也只是连接纹路上的变化。”

又是连接。

一提到这敏感关键又最为细节的部分,心里有数的都竖起耳朵,不出所料的,周老师又只是一笔带过,好像他真把这玩意当成轻而易举人人都懂的简单东西?

按着他的节奏继续不停:“到了狙击辅助的纹路改易,实则在前面不断铺垫中,后面纹路就被缓次拿定,擅长于此者甚至可以只凭前面结构和纹路,以及功能要求强行绘制出此处所需,当然,非得是专攻精擅纹路学不可……继续做对比拆分也不是不可,在这一步有了前面打底要更容易的多,验证可以自己私下进行。限定纹路应以三拱区为始发点与上部连接,往下为正六边……”

弹幕区当场炸锅。

“这下大略都不讲了?直接扔答案?”

“什么叫可以不需对比拆分直接强行绘制?这说的什么神仙操作?”

“周老师要不要认识到你前面的拆分重构我们就不懂啊!别直接给答案稍微讲解一点点啊!”

“他刚才说的是纹路学对吧?有这个学科?哪里管报名?”

就连何传洸这群未入门人员都直骂娘。

“真就肆无忌惮连藏都不藏了?”

“你说的是蓝星人能听懂的东西嘛!”

……

然而,嘈杂纷乱都被控制在文字中,声音一点不入周明耳,所有人也就只能眼睁睁看着c级的环火切被添上最后一块拼图。

话说起来,这算是降级了还是升格调了?

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